Sigrun Lindaas Norhagen

Sigrun Lindaas Norhagen

PhD-kandidat PfDK på GLU
Se min prosjekt-sandkasse på https://www.snorhagen.no

Arbeidskrav: Videosammendrag av forskningsartikkel

less than 1 minute read

Published:

Arbeidskrav: Videosammendrag av forskningsartikkel

Ved hjelp av verktøyet Adobe Spark eller lignende skal du lage et videosammendrag (video abstract) av en selvvalgt artikkel fra tidsskriftet Nordic Journal of Digital Literacy.

I videosammendraget skal du si noe om følgende punkt:

Hva er tittelen på artikkelen? Hvem har skrevet den? Hva er hovedproblemstillingen i artikkelen? Hvilke metoder har forfatteren(e) benyttet for å finne svar på problemstillingen? Hva fant forfatteren(e) ut? Hva er konklusjonen? Lag et manus for hva du skal si i sammendraget og tenk på enkle ikoner/bilder som kan brukes til å underbygge det du vil si. Du kan lage en gratis edu-bruker på Adobe Spark evt. skjermopptak av PowerPoint til å lage ditt videosammendrag.

Sammendraget bør være på maks fem minutter. Her kan du se et eksempel:

You May Also Enjoy

Å se ting i sammenheng: Parallelle tidslinjer med digital støtte

3 minute read

Published:

Hvordan kan vi hjelpe elever til å se historien som mer enn en rekke hendelser på én linje? En spennende inngang er parallelle tidslinjer, der utviklingen vises langs flere akser samtidig: teknologisk, sosial, økonomisk, politisk og miljømessig. Slik åpner vi for forståelse av sammenhenger og årsak–virkning.

Kart og kritisk kompetanse: Hvorfor kartvisualisering hører hjemme i lærerutdanningen

1 minute read

Published:

Visuelle fremstillinger av data – som kart – er ikke bare pynt i undervisning. De er kraftfulle verktøy for å utvikle elevers kritiske tenkning, geografiske forståelse og ikke minst deres evne til å tolke og vurdere data. I lærerutdanningen, og særlig i arbeidet med Profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK), er det viktig at vi går dypere enn å bare lære hvordan man lager et kart. Vi må også lære hvorfor vi velger en bestemt type kart, og hvordan det påvirker tolkningen av data.