«PDC ladder» – Et rammeverk for profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningen
PfDK-stigen er en visuell og begrepsmessig modell som tydeliggjør hvordan lærerutdannere kan utvikle studentens profesjonsfaglig digital kompetanse.
Portfolio
VR i KRLE
Studentene laget virtuelle ekskursjoner til religiøse rom med 360-kamera og Google Expeditions.
KI for lærere – Ressursportefølje
Her samler jeg foredrag, workshops, guider, bots og andre ressurser jeg bruker når jeg arbeider med KI i lærerutdanning og AI literacy. Alt er laget for å være praktisk, trygt å ta i bruk og enkelt å tilpasse lokale behov. Tips: Bruk filterknappene for å finne riktig format, eller bla deg gjennom alt i kortoversikten under.
PhD prosjektet
Undersøker hvordan profesjonsfaglig digital kompetanse kan implementeres systematisk i norsk lærerutdanning gjennom kunnskapskartlegging, systemanalyse og utvikling av en dokumentasjonspraksis.
FJORD læringsdesign
FJORD læringsdesign er en strukturert og visuell metode for å utvikle undervisning som gir sammenheng mellom læringsutbytte, vurdering og læringsaktiviteter. Modellen bygger på prinsipper fra backward design, design thinking og Carpe Diem-metodikken, og legger vekt på samskaping, tverrfaglig samarbeid og helhetlig planlegging. FJORD brukes som et praktisk verktøy i høyere utdanning for å designe relevante og engasjerende læringsforløp – både fysisk, digitalt og hybrid.
DIDLE - Development of innovative digital Learning solutions for transnational Language and Cultural education (Erasmus+)
DIDLE-prosjektet utforsket hvordan digitale teknologier og internasjonalt samarbeid kan styrke elevers språk- og kulturforståelse i nordisk kontekst. Med særlig vekt på muntlig språk og barne- og ungdomslitteratur, utvikler prosjektet undervisningspraksiser som fremmer tverrnasjonal samhandling. Gjennom videreutvikling av læringsressursene Norden i Skolen og appen Fotspor, undersøkte vi hvordan digitale verktøy og lokal informasjon kan berike språkundervisningen. Prosjektet bygde på fire perspektiver: nabospråk, digital samhandling, litteraturformidling og profesjonsutvikling på tvers av landegrenser.
Programmering i skolen
Et åpent og lettfattelig nettsted for å støtte undervisning i programmering i grunnskolen. Nettstedet tilbyr begrepsforklaringer, lærerveiledninger og oppgaver – med fokus på forståelse, kreativitet og tverrfaglighet.