Sigrun Lindaas Norhagen

Sigrun Lindaas Norhagen

PhD-kandidat PfDK på GLU
Se min prosjekt-sandkasse på https://www.snorhagen.no

Blog posts

2025

Å se ting i sammenheng: Parallelle tidslinjer med digital støtte

2 minute read

Published:

Hvordan kan vi hjelpe elever til å se historien som mer enn en rekke hendelser på én linje? En spennende inngang er parallelle tidslinjer, der utviklingen vises langs flere akser samtidig: teknologisk, sosial, økonomisk, politisk og miljømessig. Slik åpner vi for forståelse av sammenhenger og årsak–virkning.

Kart og kritisk kompetanse: Hvorfor kartvisualisering hører hjemme i lærerutdanningen

1 minute read

Published:

Visuelle fremstillinger av data – som kart – er ikke bare pynt i undervisning. De er kraftfulle verktøy for å utvikle elevers kritiske tenkning, geografiske forståelse og ikke minst deres evne til å tolke og vurdere data. I lærerutdanningen, og særlig i arbeidet med Profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK), er det viktig at vi går dypere enn å bare lære hvordan man lager et kart. Vi må også lære hvorfor vi velger en bestemt type kart, og hvordan det påvirker tolkningen av data.

Team vs. Kanal vs. Gruppechat – når skal jeg bruke hva?

2 minute read

Published:

Når du bruker Microsoft Teams, kan det være vanskelig å avgjøre hvor du skal opprette samarbeidsområder. Du kan velge å opprette et nytt Team, en Kanal i et eksisterende Team, eller en Gruppechat. Her får du en oversikt over forskjellene og hvilke bruksområder som passer for hver:

2024

Dissonans i vurderingspraksis: Hva skjer med arbeidskrav i lærerutdanningen?

2 minute read

Published:

Christine Watne Kristiansens har skrevet en avhandling som gir innblikk i hvordan muntlige arbeidskrav faktisk fungerer som vurderingspraksis i norsk lærerutdanning. Studien er gjennomført som en etnografiskinspirert casestudie, og undersøker både intensjonene bak arbeidskravene og hvordan de blir opplevd og gjennomført i praksis.

2023

Slik dimmer du bullet points i PowerPoint

1 minute read

Published:

Å dimme punktvis tekst i PowerPoint gjør at tidligere punkter blir mindre fremtredende når nye kommer inn. Dette hjelper publikum å holde fokus. Her er hvordan du gjør det steg for steg:

Team vs. Kanal vs. Gruppechat – når skal jeg bruke hva?

2 minute read

Published:

Når du bruker Microsoft Teams, kan det være vanskelig å avgjøre hvor du skal opprette samarbeidsområder. Du kan velge å opprette et nytt Team, en Kanal i et eksisterende Team, eller en Gruppechat. Her får du en oversikt over forskjellene og hvilke bruksområder som passer for hver:

2022

Programmering i LK20

2 minute read

Published:

Etter innføringen av ny læreplan (LK20) har programmering og algoritmisk tenkning fått en tydelig plass i flere fag. Her kan du se en oversikt!

2021

2020

“Collaborative Litteratur Review

less than 1 minute read

Published:

Å gjennomføre en forskningsgjennomgang er en viktig øvelse for enhver masterstudent. Men som ny student kan det være overveldende å lese alt pensum. Enda vanskeligere – å få oversikt over det.

2019

Hvordan lage effektive undervisningsvideoer?

1 minute read

Published:

Video er blitt en naturlig del av undervisningen i høyere utdanning – både som supplement i campusbaserte emner og som hovedkanal for informasjonsformidling i nettbasert undervisning. Men hva gjør egentlig en undervisningsvideo effektiv?

Green Screen i iMovie

less than 1 minute read

Published:

I iMovie kan du nå enkelt lage Green Screen-filmer direkte på iPad!

Konferanser om IKT og læring

less than 1 minute read

Published:

Aktuelle konferanser relatert til digitalisering, læring og utdanningskvalitet.

Peer instruction i norsk undervisning

3 minute read

Published:

Hvordan vet vi at studentene forstår det vi prøver å lære dem? Og hvordan kan vi engasjere hele gruppa – ikke bare de mest aktive – i faglig refleksjon?

VR i KRLE – Religiøse rom i 360 grader

2 minute read

Published:

Google Expeditions var et gratis verktøy utviklet av Google for å lage og gjennomføre VR-turer (i klasserommet). Lærere kunne lede elevene «gjennom» 360-bilder og 3D-modeller med tekst og lyd, mens de hadde kontroll over elevenes synsfelt. Det var særlig godt egnet for tematiske ekskursjoner i KRLE, naturfag og samfunnsfag.

Obs: Google Expeditions ble avviklet i 2021. Mange av funksjonene er nå flyttet over til Google Arts & Culture, men den lærerstyrte VR-funksjonaliteten er ikke lenger tilgjengelig.

Hvordan hjelpe barnet ditt før eksamen?

2 minute read

Published:

Jeg er mor. Og som mange andre foreldre, vil jeg gjerne støtte barna mine best mulig når eksamen nærmer seg. Men hvor skal man egentlig begynne?

Hvordan lage diagrammer i Excel

1 minute read

Published:

Å visualisere data i Excel eller Numbers er en av de enkleste og mest effektive måtene å gjøre tall forståelige på. Men hvilken diagramtype bør du velge? Jeg glemmer det ofte selv, så jeg laget en oversikt over vanlige diagramtyper i Excel og hva de egner seg til:

2018

Webinarfestivalen 2018

less than 1 minute read

Published:

Webinarfestivalen 2018 var et eksperiment initiert av NTNU for å utforske hvordan man kan tilby en grønn og gratis nettbasert konferanse. Fokus var på studentaktiv læring, både i fysiske og digitale undervisningsrom.

Leseliste for campusutvikling

less than 1 minute read

Published:

I denne posten har jeg samlet en liste over interessante foredrag og artikler som er verdt å sette seg inn i når du skal drive med campusutvikling.

Microsoft Sway til nyhetsbrev eller multimodal tekst

1 minute read

Published:

I denne korte veiledningen viser jeg hvordan du kan bruke Microsoft Sway til å lage et nyhetsbrev eller en annen form for multimodal tekst. Dette kan være nyttig i undervisning, skolekommunikasjon eller som presentasjonsform i ulike sammenhenger.

Alternativ til skoleeksamen

1 minute read

Published:

I boken Eksamensrevolusjonen (anbefales!) presenterer Arild Raaheim over 40 alternativer til tradisjonell skoleeksamen. Her er noen av de mest interessante forslagene, med enkle forklaringer på hvordan de kan gjennomføres og hvilket tilpasningsnivå som kreves.

2017

Læringsaktiviteter i seminar – inspirasjon fra CATs

1 minute read

Published:

Å bruke noen enkle læringsaktiviteter i seminarundervisning (eller forelesning) kan gi verdifull innsikt i hva studentene har forstått – og hva som fortsatt er uklart. Det blir en form for formativ vurdering som kan støtte både lærer og student. I internasjonal litteratur omtales disse noen ganger som Classroom Assessment Techniques (CATs) (Angelo & Cross, 1993).

2016

Respons i store klasser

1 minute read

Published:

Mange studenter vegrer seg for å ta ordet i store forsamlinger. Samtidig er det et klart ønske om at forelesninger skal være mer studentaktive.